.s. 2017-2018

Compiti per l'estate: grammatica ripasso dei verbi dal riepilogo (libro di grammatica) pp. 304-318 fino es. n° 35 compreso

+ lettura di un libro (narrativa per ragazzi) a scelta.

Si può trovare spunto dalla bibliografia sul sito della scuola

=

=


Orario definitivo

Ora

Lunedì

Martedì

Mercoledì

Giovedì

Venerdì

1^


Grammatica




2^


Antologia




3^

Antologia/Lettura





4^





Grammatica

5^



Attività



6^



Grammatica





Lavoro multimediale:

Racconta con immagini e testi l’anno scolastico in 1^ H soffermandoti principalmente sugli argomenti/lezioni svolte in Italiano.


Collegamento al sito per costruire storie medievali


http://htck.github.io/bayeux/#!/


ed ecco Re Artù e i baroni realizzato con il programma da Samuele Di Mauro





Etwday2.jpg

digital painting etd.jpg









Provate i giochi così possiamo provare a migliorarli, prima di metterli nel twinspace!

https://scratch.mit.edu/projects/217952699/#player

https://scratch.mit.edu/projects/217861296/







Giorno 15.03.2018 Gli alunni dopo aver letto il libro finalmente incontrano la scrittrice Beatrice Masini e presentano il loro lavoro: bellissimo!


foto 1H.jpg




Dopo il safer internet day, riflettiamo:


Cyber 1.jpg




logo corepla.jpgIl contest è finito!


http://www.coreplaschoolcontest.com/

La nostra classifica finale! 40° posto assoluto non è male!


SMS D.ALIGHIERI - CATANIA - VIA CAGLIARI 59 22 95127 CATANIA CT - 1a H
70-
30-
138-
36-
40- totale
314


Il nostro video!

https://www.youtube.com/watch?v=bXqXOieIP78




Giorno 15 Dicembre in occasione dell'Open Day della Dante Alighieri il prof. Bordonaro sarà nella classe 1^H dalle 16 alle 18 con gli alunni che potranno esserci per far vedere i lavori della classe 2.0 ai visitatori e spiegare la metodologia di studio con il supporto delle nuove tecnologie.


open day.jpg




Come scrivere il "Tema"




Happy GaP at School – Games and Playing at School

Ecco il nostro progetto E-twinning con Romania, Grecia, Repubblica Ceca

logo et.jpg

https://twinspace.etwinning.net/45896/home



Evaluation form

https://goo.gl/forms/b0PQncV63GNc8xFt2




Mercoledì 6 dicembre alle ore 13 svolgeremo l'attività di coding "Code on the road"

Code on the road.jpg
duef.jpg unof.jpg



Ecco il film che andremo a vedere il 15 Novembre al cinema King


external image Azur%20e%20Asmar.JPG

Azur e Asmar http://www.mymovies.it/film/2006/azureasmar/



Elezioni per i rappresentanti degli alunni della classe 1H.- giorno 11.10.2017 ore 13 -


Link per votare (si possono esprimere fino a due due voti: uno per una ragazza e uno per un ragazzo)

https://goo.gl/forms/gocYaPg1sV2kFHEq1

RISULTATI ELEZIONI 1H.jpg

Sono stati eletti Gaia con 7 voti e Luca con 4 voti.





AVVISO

Da lunedì 25 settembre inizieranno le prove d'ingresso d'italiano: gli alunni svolgeranno prove per valutare le abilità iniziali di ascolto, comprensione, lettura, scrittura e competenze grammaticali. Questo per capire da dove l'insegnante deve cominciare (per ogni alunno) per svolgere il proprio lavoro.

2 Ottobre, abbiamo ultimato i test d'ingresso adesso li mostreremo ai ragazzi perché possano capire su cosa dobbiamo lavorare.





Grammatica


La teoria della comunicazione:









Abbiamo iniziato a studiare la MORFOLOGIA

Articoli: determinativi, indeterminativi, partitivi

Nomi: comuni e propri, concreti e astratti, individuali e collettivi, invariabili, difettivi, sovrabbondanti, primitivi, derivati.


Aggettivi: qualificativi, determinativi (possessivi, dimostrativi, indefiniti, numerali, esclamativi, interrogativi)

Pronomi: personali, relativi



Il verbo: coniugazione, modo, tempo, ausiliari, 1^ 2^ e 3^ coniugazione, forma attiva - passiva - riflessiva -impersonale.





Gli aggettivi possessivi di Claudia Arena

possessivi.jpg


pronomi.jpg




Per iniziare l'analisi grammaticale:











Un bel lavoro di Samuele Di Mauro



nomi1.jpg


Giochiamo per ripassare il nome


Nomi primitivi e derivati

https://learningapps.org/watch?v=p2yeoag5v18

Le caratteristiche del nome

https://learningapps.org/watch?v=pm311fvy218

Caccia al nome

https://learningapps.org/watch?v=p9j66ny2a18


Giochiamo per ripassare l'aggettivo

Nome o aggettivo?

https://learningapps.org/watch?v=pm8b05k3j17

Caccia all'aggettivo

https://learningapps.org/watch?v=poaf8kwfj18

Quale gruppo?

https://learningapps.org/watch?v=p41g3e06k18

Aggettivi numerali

http://LearningApps.org/view3186648

Numeri romani 1

http://LearningApps.org/watch?v=p7kbt6za517

Numeri romani 2

http://LearningApps.org/watch?v=pe5jnu1zc17


Giochiamo per ripassare il pronome

Caccia al pronome

https://learningapps.org/watch?v=pio2ntsjn18

Che - pronome soggetto o complemento

https://learningapps.org/watch?v=pfoxem8wa17





Un bel lavoro sugli aggettivi di Gioele Di Paola!








Oggi 3 Novembre, oltre a studiare gli accenti ci siamo divertiti a creare dei rebus. Eccone alcuni da indovinare ...


rebus 4.jpg
rebus 5.jpg
rebus 6.jpg
rebus 7.jpg

rebus 9.jpg
Questi li hanno creati Michele Samperi, Alessia Raciti e Samuele Di Mauro


Antologia


L'epica

https://www.youtube.com/watch?v=DWBmVRkIEjU


Il Mito






La fiaba





Caratteristiche principali della fiaba. Struttura narrativa. Ruoli e funzioni. A cura della prof.ssa Cristina Angela Carisdeo

https://www.youtube.com/watch?v=-5p5CHYKAUk


Un bellissimo lavoro di Fabio Muscianisi sulle funzioni di Propp





La favola

https://www.youtube.com/watch?v=XKIYoxhrM3w




Base per il gioco delle favole

Oggi 31.10.2017 abbiamo scritto le nostre favole in classe!

Carte favola.jpg


Cosa ne pensi della classe 2.0?


external image classi-2.0_031.jpg

La classe 2.0 è speciale per me perché i giorni passano come nuvole.Ho finalmente trovato una classe adatta a me perché mi permette l'utilizzo del computer e anche perché da grande voglio fare l'inventore di videogame.
L'utilizzo del computer mi facilita lo studio, grazie alla connessione wi-fi e alle prese del carica batteria.
In classe possiamo fare ricerche e utilizzare molti programmi.
Mi piace la collocazione dei banchi perché favorisce la comunicazione e la collaborazione di gruppo.
Anche l'utilizzo della LIM mi permette di capire meglio le lezioni e i compiti.
Poi l'utilizzo dei siti dei professori per me è molto utile perché posso sapere che cosa si deve fare quando non capisco qualcosa.
Voglio spendere una parola anche per i professori che sono bravi e buoni.
Per finire posso dire che la classe 2.0 mi permette di essere più autonoma.


Giulia B.





mani.jpg

Questo è il primo bellissimo lavoro della 1^ H

Attività in comune con tutte le classi prime della scuola nell'ambito del progetto accoglienza 2017-2018

“Crescere mano nella mano insieme”.

I ragazzi hanno scelto questo motto "Da soli siamo forti, ma insieme siamo invincibili!"



Documento con i Link per acquistare i libri di italiano in formato digitale




external image 81fpT-j9sIL.jpg external image 51kj7mX6AfL._AC_US218_.jpg

E questo è il libro della scrittrice Beatrice Masini che incontreremo in Primavera e che leggeremo in classe.

libro masini 1.jpg




Questionario per il monitoraggio d'ingresso per la classe 2.0. Effettuato in data 21.09.2017

https://goo.gl/forms/h5rhVEsHQWtjIhKL2